Módulo 2 — Plan Estratégico

Semana 9 — Evaluación del Parcial 2

Todo lo que debes presentar para ser evaluado, y cómo prepararlo

Antes de seguir: esta página resume lo esencial, pero las reglas completas de la evaluación están en el encuadre del curso y en la Guía de su Proyecto. Consúltalos para comprender cómo serás evaluado. Las páginas de las Semanas 4, 6, 7 y 8 de este sitio son la materia prima de tu documento.

1 · Qué se evalúa esta semana

Parte	Qué es	Puntos	Para obtenerlos completos
Actividades	Los talleres que trabajaste en las Semanas 6, 7 y 8	16	Umbral amplio (≥60%)
Documento	Documento integrado del plan estratégico (por equipo)	32	Rúbrica, sección A ≥10 de 16
Exposición	Defensa en vivo del documento (por equipo)	16	Rúbrica, sección B ≥10 de 16
Verificación	Cuestionario individual de 10 preguntas	16	≥6 de 10 aciertos
Destacado / Autónomo	Evidencias dentro del documento	+20	Solo con base de 80 pts (8.0)

Cada parte se califica completa o a la mitad, según su umbral. El Parcial 2 vale el 40% de tu calificación final. Puedes calcular tu calificación con el simulador del encuadre.

2 · Reglas de la semana

El documento se entrega antes de la primera exposición. Cada equipo entrega su documento antes de que empiece la primera exposición del grupo, no el día de su turno.
Ustedes organizan la semana. El profesor no asigna el orden. Los 6 equipos acuerdan, dentro de las 4 horas de la semana, en qué orden exponen y en qué momento presentan el cuestionario de verificación. Hagan la cuenta: 6 equipos × (15 min de exposición + 5-10 min de preguntas) ≈ 2 h 30 min, más unos 20 min de cuestionario. Cabe con margen, si se organizan desde el primer minuto. Comuniquen su calendario al profesor al iniciar la semana.
Destacado y Autónomo van dentro del documento. Las evidencias se entregan con el documento; no se reciben por separado ni después.

3 · Cómo armar tu documento integrado

Un documento integrador, no un compendio. Pegar las tablas de las Semanas 4, 6, 7 y 8 una tras otra no es lo que se pide. El documento es un texto académico formal en el que cada sección conduce a la siguiente: de la filosofía de la empresa al diagnóstico, del diagnóstico a los objetivos, de los objetivos a las estrategias y de las estrategias al programa con sus recursos. Los ejercicios del sitio son tu materia prima, no tu documento.

Un compendio (no se acepta)	Un documento integrador (lo que se pide)
Pega las tablas de los ejercicios una tras otra.	Redacta un análisis; usa tablas y matrices solo como apoyo de lo que explica el texto.
Cada sección se lee aislada.	Cada sección retoma la anterior: cada objetivo nace de un cruce, cada estrategia de un objetivo, cada programa de una estrategia.
Describe herramientas («la matriz BCG es…»).	Aplica herramientas a su caso («por eso, en nuestra empresa, decidimos…»).
Da cifras sin respaldo.	Cada cifra declara su supuesto y su fuente.
No cita autores.	Cita los autores que fundamentan cada herramienta y decisión.

Estructura del documento

Sección	Qué debe contener	Materia prima
Portada	Universidad Tecnológica de Querétaro · Administración Estratégica · Parcial 2 · título del documento · número de equipo e integrantes · empresa del caso · profesor · fecha.	—
1. Introducción: la empresa y su filosofía	Quién es la empresa del caso y su planeación normativa (misión, visión, objetivos, valores y políticas), con los ajustes que hicieron después del Parcial 1. Cierra con el propósito del documento.	Planeación normativa del Parcial 1
2. Diagnóstico interno y externo	Los factores internos y externos de la empresa, con evidencia o fuente, actualizados con lo que descubrieron después del Parcial 1.	Semana 4
3. Matriz estratégica	FODA con su matriz de correlación (FO, FA, DO, DA) y análisis PESTEL; los cruces prioritarios y por qué lo son.	Semana 6
4. Objetivos estratégicos	Cada objetivo dice qué resultado, cuánto, para cuándo y por qué, y señala el cruce prioritario del que nace y su vínculo con la misión.	Semana 7
5. Estrategias	Al menos una estrategia por objetivo, clasificada por tipo (preventiva, correctiva, prospectiva) y plazo, evaluada con los cinco criterios, con indicador y responsable.	Semana 7
6. Programa y estimación de recursos	Qué estrategias reciben recursos primero y por qué (Matriz BCG y matriz de competencia); el programa de cada una (actividades, responsable, calendario) y sus recursos financieros, humanos, técnicos y de infraestructura, con supuesto y fuente.	Semana 8
7. Riesgos y contingencia	La prueba del programa: la fuerza de Porter que más lo amenaza, una condición del Diamante, los riesgos de la matriz de vulnerabilidad, los tres escenarios y la contingencia resultante.	Semana 8
8. Conclusiones	Cómo cada decisión sostiene a la siguiente: de la filosofía al diagnóstico, al plan y al programa.	Todo lo anterior
9. Destacado y Autónomo	Solo si van por ellos (ver bloque 5 de esta página).	—
Referencias	Autores citados, en formato APA 7.	Bibliografía del curso (abajo)
Anexos (opcional)	Las tablas de trabajo del sitio pueden ir aquí, como respaldo. Nunca sustituyen el cuerpo del documento.	Ejercicios del sitio

Bibliografía del curso para fundamentar sus decisiones. Usen las obras del programa oficial de la asignatura: David (2013), Conceptos de administración estratégica (FODA, matriz de competencia, Matriz BCG); Wheelen (2013), Administración estratégica y políticas de negocios (objetivos, estrategias, programas y presupuesto); García Sánchez (2014), Planeación estratégica; Lerma Kirchner (2012), Planeación estratégica por áreas funcionales. Para el Diamante, Porter (1990), La ventaja competitiva de las naciones.
Ejemplo de referencia en APA 7: David, F. R. (2013). Conceptos de administración estratégica. Pearson.

Formato de entrega

Un solo archivo PDF por equipo, entregado por el medio que indique el profesor.
Nombre del archivo: P2_Documento_Equipo[número]_[Empresa].pdf
Letra Arial o Times New Roman de 12 pt, interlineado 1.5, márgenes de 2.5 cm y páginas numeradas.
Redacción formal, sin faltas de ortografía. Citas y referencias en APA 7.

4 · La exposición

Qué es: su equipo defiende las decisiones de su plan estratégico frente al profesor y al grupo. No es leer el documento: es demostrar que entienden por qué decidieron lo que decidieron.

Lo que debe quedar claro al terminar su exposición:

Quién es su empresa y qué dice su misión.
Cuál es su decisión estratégica central y de qué cruces de su matriz nace.
Qué estrategias reciben recursos primero, por qué, y cuánto cuestan.
Qué riesgo amenaza más a su programa y cómo lo cubren.

Tiempo: 15 minutos de exposición + 5 a 10 minutos de preguntas del profesor. Ajustarse al tiempo forma parte de la calificación.
Todos los integrantes del equipo participan en la exposición y pueden responder preguntas sobre cualquier parte del documento.
El formato y los apoyos visuales los deciden ustedes.

5 · Destacado (9) y Autónomo (10): cómo obtenerlos

Requisito de acceso: la base del parcial debe llegar a 8.0 (Actividades, Documento, Exposición y Verificación completos). Autónomo nunca se otorga si no se obtuvo Destacado. Las evidencias de ambos van dentro del documento. Lo que hayan obtenido en el Parcial 1 no se hereda: se evalúa de nuevo.

Destacado (9): contrasten su plan con la realidad y aprendan de ello

Elijan una de dos vías:

Vía A · Consulta a un experto. Elijan a una persona con experiencia real en estrategia, logística o en la industria de su caso (un directivo o gerente de la empresa, un consultor, un profesional del ramo o un profesor con experiencia en empresas). Muéstrenle la parte del plan que quieren someter a su juicio (diagnóstico, estrategias o programa y recursos) y háganle 2 o 3 preguntas concretas. Conserven la evidencia de su respuesta (correo, captura de pantalla o minuta firmada).
Vía B · Contraste con fuentes reales. Confronten sus supuestos (análisis, matrices, estrategias o cifras de recursos) con fuentes públicas reales del sector: reportes, estadísticas oficiales, información de competidores reales. Citen cada fuente.

En cualquiera de las dos vías, el documento debe explicar qué aprendieron y qué decisión ajustaron, señalando el cambio en el documento. El aprendizaje debe ser evidente: la consulta no es un trámite. Una consulta sin respuesta o una fuente que no cambió nada no demuestra aprendizaje; si el experto no responde a tiempo, cambien a la vía B.

Autónomo (10): publiquen y defiendan su decisión estratégica

Elaboren una pieza breve (video, podcast o artículo; el medio es libre, no se exige aparecer en cámara ni usar redes personales) que explique y defienda la decisión estratégica de su plan.
La pieza debe mostrar explícitamente la coherencia entre la filosofía de la empresa (Parcial 1) y el plan estratégico completo.
Publíquenla de forma pública y anexen al documento la liga y una captura con fecha que la muestre publicada. Sin evidencia de publicación no hay Autónomo.

6 · Así se califica: la rúbrica del Parcial 2

Cada criterio se califica de 1 a 4 (1 = no cumple, 2 = cumple parcialmente, 3 = cumple, 4 = cumple con calidad sobresaliente). Cada sección necesita al menos 10 de 16 para obtener sus puntos completos.

#	Sección A · Documento integrado (32 pts)
1	Es un documento académico integrador, no un compendio: cada sección se redacta en función de la anterior, de la filosofía de la empresa al programa, y es coherente con la planeación normativa del Parcial 1.
2	El diagnóstico y la matriz estratégica (FODA con correlación y PESTEL) se sustentan en evidencia del caso real, y los cruces prioritarios están justificados.
3	Los objetivos nacen de los cruces prioritarios y son específicos, medibles y con plazo; las estrategias están clasificadas por tipo y plazo y evaluadas con criterios, con indicador y responsable.
4	El programa prioriza la inversión con fundamento (BCG y matriz de competencia), estima los cuatro recursos con supuesto y fuente, prevé una contingencia y cita a los autores que usa.

#	Sección B · Exposición (16 pts)
5	Se ajustó al tiempo asignado y explicó el «por qué» de sus decisiones, no solo el «qué».
6	Dominó el contenido sin leer literalmente el documento.
7	Respondió con criterio propio a las preguntas de verificación del profesor.
8	Todos los integrantes del equipo participaron activamente en la exposición.

7 · Lista de verificación: todo lo que debes presentar

Marca cada punto como «Listo» o «Pendiente». Se guarda en este navegador; descárgala en PDF para compartirla con tu equipo.

Antes de empezar

Lo que debes tener	Estado
Leí el encuadre (cómo se califica el parcial, umbrales, Destacado y Autónomo) y la Guía de su Proyecto (qué es el documento integrado y qué es la exposición).
Revisé los 8 criterios de la rúbrica de esta página: sé exactamente qué se califica.
Los 6 equipos acordamos el calendario de la semana: orden de exposiciones y momento del cuestionario de verificación, y se lo comunicamos al profesor.

Documento integrado (32 pts)

Lo que debes tener	Estado
Es un documento académico integrador, no un compendio: no pegamos los ejercicios del sitio, redactamos un análisis en el que cada sección conduce a la siguiente.
Portada completa (universidad, asignatura, parcial, título, equipo e integrantes, empresa del caso, profesor, fecha).
Introducción: la empresa del caso y su planeación normativa, con los ajustes posteriores al Parcial 1.
Diagnóstico interno y externo con evidencia o fuente, actualizado.
Matriz estratégica: FODA con correlación (FO, FA, DO, DA) y PESTEL, con los cruces prioritarios justificados.
Objetivos: qué resultado, cuánto, para cuándo y por qué, cada uno con su cruce de origen.
Estrategias clasificadas por tipo y plazo, evaluadas con los cinco criterios, con indicador y responsable.
Prioridad de inversión justificada con la Matriz BCG y la matriz de competencia.
Programa de cada estrategia prioritaria: actividades, responsable y calendario.
Recursos financieros, humanos, técnicos y de infraestructura, con supuesto y fuente de cada cifra.
Riesgos y contingencia: Porter (5 fuerzas y Diamante), matriz de vulnerabilidad y tres escenarios.
Conclusiones: cómo cada decisión sostiene a la siguiente, de la filosofía al programa.
Citas y referencias en formato APA 7 de los autores que usamos.
Formato de entrega: un solo PDF por equipo, con el nombre de archivo indicado.
Lo entregamos ANTES de que empiece la primera exposición del grupo.

Exposición (16 pts)

Lo que debes tener	Estado
Preparamos lo que debe quedar claro: la empresa y su misión, la decisión estratégica central, las estrategias que reciben recursos y su costo, y el riesgo principal con su contingencia.
Ensayamos: la exposición dura 15 minutos y todos los integrantes participan.
Cada integrante puede responder preguntas sobre cualquier parte del documento, no solo la suya.
Materiales y apoyos visuales listos y probados antes de nuestro turno.

Cuestionario de verificación (16 pts · individual)

Lo que debes tener	Estado
Repasé los temas del parcial (FODA y correlación, PESTEL, objetivos, tipos y plazos de estrategia, criterios de evaluación, programa y recursos) y sé en qué hora de la semana lo presento.

Destacado (9) y Autónomo (10) — solo si van por ellos

Lo que debes tener	Estado
Destacado: la evidencia de la consulta al experto (vía A) o las fuentes citadas (vía B), lo que aprendimos y la decisión que ajustamos están DENTRO del documento.
Autónomo: la liga pública, la captura con fecha y la conexión con la filosofía del Parcial 1 están DENTRO del documento.

¿Dudas sobre cómo se te evalúa? Vuelve al encuadre y a la Guía de su Proyecto antes de preguntar: ahí está la respuesta. Después de esta semana inicia el Módulo 3, Capital Humano, que usa el mismo caso.

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